Os presento el "Rincón de Pensar", un blog dedicado a la Educación Infantil.

Actualizaré el contenido de esta página durante los próximos meses, ¡estad atentos!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Valor-Arte

Imagen
En segundo lugar vamos a desarrollar el proyecto "Valor-Arte" que pertenece a el modelo de interacción social. Se trata de una iniciativa colaborativa que se lleva a cabo en dos centros públicos de distintas comunidades, el CEIP "Suceso Aledo" (Ceutí, Murcia) y el EEI "EI Castellón" (Vélez-Rubio, Almería). En él, un equipo formado con docentes y/o personal no docente crea y desarrolla un proyecto de forma cooperativa y posteriormente, cada centro lo adapta a las necesidades de la escuela.  Los destinatarios son un total de 230 infantes coordinados por 16 profesoras y profesores, y ayudados por una comprometida comunidad educativa.  Valor-Arte es un programa gamificado cuyo objetivo principal es que los infantes desarrollen valores positivos, se fomente la adquisición de sentido critico y sean responsables con el medio que les rodea. Igualmente, l os dicentes de ambos centros educativos, trabajan la inteligencia emocional a través del arte.  Durante el proy...
Read more »

Innovando por necesidad

Imagen
En ocasiones, hay familias que tienen ciertas inquietudes en la crianza de sus pequeñas y pequeños lo que les hace estar en completo desacuerdo con la educación tradicional que se encuentra en nuestro país. La unión de esas familias en una cooperativa fundó el centro educativo "L a Quinta´l Texu".  Es un colegio que imparte tanto Educación Infantil como Primaria, es mixto, laico y  de carácter  privado . Por ello, toda su financiación depende de las familias.  Las metodologías principales que se llevan a cabo en el centro son: Aprendizaje por Proyectos (ABP), vivenciada, activa, trabajo cooperativo y gamificación. Todas ellas centradas en el diseño de espacios lúdicos y estimulantes que les permiten aprender jugando.  Los servicios de los que disponen son: madrugadores que comienza a las 8.30 am, comedor  que abarca desde las 14 horas hasta las 15.30 horas siendo cada familia quien tiene que encargarse de llevar la comida de los infantes y, por ú...
Read more »

Generando cuestiones

Investigación-acción para la innovación educativa  Todos los procesos deben ser evaluados y cuestionados de manera continua para poder así mejorarlos y adaptase a las nuevas realidades. En el caso de la educación, es el propio profesorado el que dirige, desarrolla y controla el proceso de investigación pudiendo así modificarlo.  El ciclo o espiral de acción cuenta con distintos pasos: reflexión, planificación, acción y observación.  A continuación, se van a marcar ciertas preguntas divididas por apartados con el fin de evaluar mi práctica docente.  Reflexión ¿Qué me gustaría cambiar y mejorar de mi práctica docente? Para mejorar mi práctica docente veo necesaria la realización de una formación continua y permanente que me ayude a en la gestión de conflictos y me aporten estrategias emocionales con las que me sea posible educar desde la comprensión, el respeto y la empatía.  Planificación ¿Sobre qué aspecto de mi práctica profesional quiero investigar? Personalme...
Read more »